Водные специальности: статьи по теме

Смартфоны в школах: новые правила для учеников и защита учителей

Президент подписал закон по вопросам статуса педагогов и образования. Теперь ответственность учителей за детей будет чётче ограничена учебным процессом, а за внеурочное время отвечают родители или опекуны.

Отдельно прописали правила по смартфонам: на уроках телефоны должны быть в беззвучном режиме и использоваться только с разрешения учителя. На контрольных и экзаменах смартфоны запрещены, кроме отдельных случаев. Использовать гаджеты можно только в образовательных целях — например, для учебных платформ и проектов.

В Казахстане выделили 751 грант на водные специальности

В 2026–2027 учебном году абитуриенты смогут поступить на водные специальности по гранту. Больше всего мест предусмотрено на направления «Водные ресурсы и водопользование», «Гидротехническое строительство» и «Водоснабжение».

Это важный сигнал для выпускников: профессии, связанные с водой, ирригацией и управлением ресурсами, становятся всё более востребованными. В отрасли нужны специалисты, а значит у студентов есть реальные перспективы трудоустройства после обучения.

Онлайн-образование в Казахстане уже не “дополнительная опция”, а заметная часть рынка.
Только за I квартал 2026 года образовательные организации оказали услуг на 1,61 трлн тенге, а через интернет — на 8,4 млрд тенге. Это показывает, что семьи всё активнее используют онлайн-формат: курсы, платформы, дистанционные занятия и цифровые образовательные сервисы.
При этом большая часть образования всё ещё финансируется государством, но доля частных организаций тоже заметная — почти четверть рынка. Значит, родители всё чаще выбирают разные форматы обучения: государственные школы, частные школы, онлайн-курсы и дополнительные занятия.
Главный вывод: образование становится гибче. Теперь учиться можно не только в классе, но и онлайн — главное, чтобы это давало ребёнку реальные знания, а не просто красивый сертификат.

Будущее рынка труда меняется быстро: востребованы будут специалисты в сфере искусственного интеллекта, IT, кибербезопасности, инженерии, энергетики, финансовых технологий и медицины.
Главный совет выпускникам — выбирать профессию не только по моде, а по интересу, навыкам и перспективам. Уже со школы важно развивать английский, цифровые навыки, проектное мышление и умение быстро учиться.
Вывод: успешным будет не тот, кто просто получил диплом, а тот, кто умеет адаптироваться и постоянно развиваться.

Два школьника из Алматы — Алемгер Байпеисов и Даниял Талгатов — создали Grader.ai, ИИ-ментор для подготовки к IELTS. Идея появилась из личного опыта: во время подготовки ребята поняли, что многие сервисы либо дорогие, либо дают слабую и непонятную обратную связь, особенно по Speaking.

Grader.ai анализирует речь и эссе, выставляет примерный band score, показывает слабые места и даёт конкретные советы, как улучшить результат. Сейчас платформой пользуются около 10 000 человек из более чем 15 стран, а проект уже вышел за пределы Казахстана.