Казахстанские школьники вошли в пятёрку лучших пилотов дронов мира
Юные спортсмены из Казахстана добились высоких результатов сразу на двух международных соревнованиях по дрон-спорту, прошедших в США.
12-летний Әлихан Нсанбаев из Уральска занял пятое место на чемпионате мира MultiGP World Championship 2026 в Далласе. В соревнованиях участвовали 830 спортсменов из 44 стран. Казахстанец успешно прошёл отбор, вошёл в число 12 финалистов и завершил чемпионат на пятой позиции.
Ещё одно достижение — пятое место сборной Казахстана на международном турнире по дрон-футболу USA Drone Soccer International Cup 2026 в Лонг-Бич. За победу боролись 16 команд из шести стран. Казахстан представляли школьники из Уральска и Атырау: Наурызбек Есетов, Алдияр Бауыржан, Әлихан Нсанбаев и Альтаир Әбілғазиев.
Путёвки на международные соревнования ребята завоевали по итогам республиканского турнира Kazakhstan Drone Championship & Cup.
По возвращении домой юных спортсменов встретила министр просвещения РК Жулдыз Сулейменова, подчеркнув важность развития технического творчества и инженерных навыков у детей.
Дрон-спорт становится для казахстанских школьников не только увлечением, но и возможностью развивать навыки пилотирования, робототехники и инженерного мышления, представляя страну на мировом уровне.
В Казахстане меняется подход к школьной среде: главным приоритетом становится здоровье учащихся. На форуме «Саламатты мектеп» обсудили профилактику заболеваний, психологическое благополучие детей и создание безопасной атмосферы без буллинга. Национальный проект уже охватывает около 80% организаций образования.
В школах усиливают медицинское сопровождение: проводят профилактические осмотры, цифровизацию контроля здоровья и обучение школьных медсестёр. Также планируются меры по ограничению вредной пищи с высоким содержанием сахара, соли и жиров, чтобы снизить риск ожирения и других заболеваний у детей.
Большое количество интересов у подростка — это не проблема, а возможность лучше понять себя. Не стоит заставлять выбирать что-то одно. Важно разобраться, что именно нравится: например, не просто «биология», а наблюдать, проводить эксперименты, объяснять другим или участвовать в проектах.
Выбор профессии — это постепенный процесс. Один интерес может стать будущей профессией, другой — полезным навыком, а третий — любимым хобби. Главное — искать то, что объединяет разные увлечения, пробовать себя в разных направлениях и не бояться менять выбор.
Ребёнок учится за границей: как должна работать система сопровождения
Когда подросток уезжает учиться в другую страну, важно смотреть не только на программу, кампус и условия проживания. Родителям стоит заранее понимать, кто отвечает за ребёнка вне уроков, кому он может обратиться за помощью и как школа взаимодействует с семьёй и образовательным опекуном.
Материал The Guardian о 16-летней ученице из Гонконга показывает слабые места системы сопровождения иностранных школьников. В её случае в процессе участвовали школа, образовательный опекун и сторонняя организация, но важная информация о состоянии ребёнка и необходимости дополнительной поддержки не всегда передавалась между взрослыми должным образом.
Родителям стоит заранее выяснить: кто заметит отсутствие ребёнка, как быстро сообщат семье, кто отвечает за медицинские вопросы, как школа обменивается информацией с опекуном и насколько сам опекун действительно вовлечён в жизнь ученика.
После этой истории проверки указали на необходимость более чётких правил и контроля за организациями, работающими с несовершеннолетними иностранными учениками.
Поэтому при выборе обучения за рубежом важно оценивать всю систему вокруг ребёнка: школа — опекун — проживание — внешние программы — связь с родителями. Именно от того, насколько чётко распределена ответственность между всеми участниками, во многом зависит безопасность ребёнка.
В Казахстане могут ввести единые правила для родительских чатов. Министерство просвещения изучает предложения родителей и обсуждает, какие нормы необходимо установить.
Планируется определить, какие вопросы требуют срочного обсуждения, а также в каких чатах участие учителей будет обязательным. Окончательное решение пока не принято.
Смартфоны в школах: новые правила для учеников и защита учителей
Президент подписал закон по вопросам статуса педагогов и образования. Теперь ответственность учителей за детей будет чётче ограничена учебным процессом, а за внеурочное время отвечают родители или опекуны.
Отдельно прописали правила по смартфонам: на уроках телефоны должны быть в беззвучном режиме и использоваться только с разрешения учителя. На контрольных и экзаменах смартфоны запрещены, кроме отдельных случаев. Использовать гаджеты можно только в образовательных целях — например, для учебных платформ и проектов.
13 мая в Алматы прошла ZERO CONF 2026 — конференция о будущем частного образования в Казахстане. Главная мысль: частные школы уже стали важной частью образования страны, но теперь им нужно работать более прозрачно, системно и технологично.
Эксперты говорили о налоговой безопасности, управлении школами, цифровизации, CRM-системах, финансовом контроле и коммуникации с родителями. То есть речь не только про обучение детей, а про то, как школа устроена изнутри: насколько понятно ведутся финансы, как организованы процессы, как школа общается с родителями и готова ли она расти.
Отдельно обсуждали, что частному образованию уже недостаточно работать «вручную». Школам нужны современные цифровые решения: для учета, оплаты, заявок, общения с родителями и контроля процессов. Это становится не модой, а необходимостью.
Частное образование в Казахстане взрослеет. Теперь выигрывать будут не только школы с красивым зданием или сильной программой, а те, кто умеет прозрачно управлять, грамотно работать с родителями и использовать технологии.