В школе-гимназии №7 Уральска школьники впервые смогут бесплатно изучать китайский язык. Соответствующий меморандум о сотрудничестве подписали школа и китайский холдинг Beijing Jinyi Yuanfang Holding Group. Проект направлен на развитие языковых навыков и участие учащихся в международных образовательных программах.
В дальнейшем для школьников планируют организовать образовательные поездки и языковые стажировки в Китае, а также познакомить их с китайской культурой и системой образования. Инициаторы считают, что знание китайского языка откроет молодежи новые образовательные и профессиональные возможности.
На фоне обсуждения будущего НИШ звучат разные предложения по развитию системы. Одни выступают за сохранение нынешней модели, отмечая, что интеллектуальные школы дают детям возможность получить качественное образование.
Предприниматель Марат Баккулов предложил не сокращать систему НИШ, а увеличить количество таких школ и направлять больше средств на развитие образования.
В Казахстане создали специальную комиссию, которая изучит, можно ли сократить программу 12-летнего обучения до 11 лет. Специалисты проанализируют учебные программы и определят, возможно ли освоить весь материал за более короткий срок.
Пока окончательное решение не принято. Поводом для обсуждения стало то, что некоторые родители переводят детей из НИШ после 10 класса из-за продолжительности обучения.
Правительству Казахстана порочено создать в стране Национальный центр трансформации профессий.
Его задача — анализировать изменения на рынке труда, прогнозировать, какие специальности будут востребованы в ближайшие годы, и помогать системе образования быстрее адаптироваться к новым экономическим условиям.
Центр будет работать над обновлением профессиональных стандартов, формированием актуальных компетенций и выстраиванием связи между работодателями, колледжами и вузами.
Идея проста: образование должно готовить не «по инерции», а под реальные запросы экономики — с пониманием того, какие профессии появляются, трансформируются или исчезают.
В Казахстане запустили новый механизм размещения государственного образовательного заказа в частных школах.
— Министерство просвещения совместно с акиматами регионов подписали приказ о запуске пилотного проекта «Новый механизм размещения государственного образовательного заказа на среднее образование в частных организациях образования на 2025–2026 учебный год».
— Проект действует в 17 областях и трёх городах республиканского значения: Астане, Алматы и Шымкенте.
— В рамках механизма:
• местные исполнительные органы утверждают объёмы госзаказа на бюджетные места и публикуют их на веб-портале;
• управление образования формирует и размещает сводный расчёт госзаказа;
• частные школы через веб-портал предоставляют данные о фактическом числе учащихся;
• оператор обеспечивает методическое сопровождение, мониторинг и перечисление бюджетных средств.
📌 Приказ вступает в силу с момента подписания и распространяется на отношения с 1 сентября 2025 г.
В Министерстве просвещения Казахстана сообщили, что сейчас изучают систему оценивания в школах.
В том числе обсуждается вопрос СОРов и СОЧей.
❗ Важно:
На данный момент СОРы и СОЧи не отменены и продолжают проводиться в обычном режиме.
Речь идёт только об анализе и обсуждении возможных изменений.
Решения пока не принято — если что-то изменится, об этом сообщат официально.
В Казахстане готовят серьёзные изменения для частных школ. За последние 6–7 лет рынок частного образования вырос примерно в 6 раз, и вместе с ростом появилось больше вопросов к качеству, условиям и прозрачности работы школ.
Государство планирует ужесточить требования: будут внимательнее смотреть на безопасность, управление и финансирование. Власти подчёркивают, что цель изменений — не сократить рынок, а сделать его более устойчивым и понятным для родителей, с фокусом на качестве образования и благополучии детей.
Трансформация ЕНТ, которая стартует с 2027 года, предполагает новый формат Единого национального теста, ориентированный на международные стандарты оценки. Экзамен будет больше засчитывать аналитическое мышление, понимание и применение знаний, а не простое запоминание.
Ожидается, что результаты обновлённого ЕНТ смогут учитываться отдельными зарубежными вузами — как академический показатель или дополнительный вступительный результат, по аналогии с международными тестами. Это открывает для выпускников больше возможностей при поступлении не только в казахстанские, но и в иностранные университеты.